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北大の未来【Future for Hokkaido University】

posted Nov 21, 2014, 8:10 PM by Yoshitaka Uchida Hokudai
 最近は、めまぐるしくいろいろなことがあり、忙しい毎日です。本当は五名の学生をもっと面倒みてあげたいのですが、なかなか個々の学生と話す時間が取れないと悩んでいます。研究の方では、海外との連携の話がいくつか具体的に進んでいる中で、北海道の農家を対象とした研究も始まりそうです。人手が足りないです。
 それから、新しい先生が向かいの部屋に入ってきて、自分が初めてここに来た時をあらためて思い出しています。そういえば私もはじめは何もなかったんだ、と感慨深いです。学生に感謝ですね。
 あとは、北大がスーパーグローバル大学という構想の枠組みで動くことになった関係で、仕事がどっさり増えました。グローバルな大学については、このブログでも思うところをたくさん書いてきたのですが、やはりこの大学はまだまだやるべきことがあるのに、とにかくそれができる先生が足りません。とにかく個々の先生のレベルアップ。英語力、コミュニケーション力、海外との交渉力が全体的に上昇してくれることを祈っています。
 話が戻りますが、私の学生達、4年生はもう必死に論文を書いています。すばらしい。3年生はまだまだ実験を考えている段階ですが、立派にやってくれています。この研究室で初めて生まれた「先輩・後輩」という枠組みがどうなっていくのか。それを観察するだけでも面白いです。

   I have been very busy recently due to many things happening around myself. I really want to have more time for my five students. For my research, several collaborative projects have started with some oversea institutes and I also started a study targeting Japanese farmers. I do need more hands.
   Also, a new assistant professor came to a lab just in front of ours so it is nice. He reminds me of my first days at Hokkaido University. I had nothing in my lab and I knew absolutely nobody at this University. I do thank my students for my current situation.
   My other jobs have markedly increased because Hokkaido University has been noted as one of future “super-global” Universities, by our government. I talked a lot about this globalization/internationalization issues happening at Japanese Universities however, I still believe that we need to do a lot more but they we have few staffs who can achieve this. Individual staffs do need to push their boundaries, improving their English skills, communication skills, as well as their ability to negotiate with oversea Universities.     Going back to the story about my students, my 4th year students are doing so well, writing for scientific papers. My 3rd years are still thinking what to do but they are good. These students are experiencing some “Senpai” issue (senior/junior students’ relationship) for the first time in our lab. It is interesting to see how my 4th years take the leadership on my 3rd years.
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